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채용공고 상세 데이터
응시자격 별도 자격제한 없음 결격사유 인사규정 제19조 (결격사유) 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 자는 직원으로서 채용될 수 없다.
1. 피성년후견인, 피한정후견인 또는 피특정후견인
2. 파산선고를 받은 자로서 복권되지 아니한 자
3. 금고 이상의 형을 받고 그 집행이 종료되거나 또는 집행을 받지 아니하기로 확정된 후 5년을 경과하지 아니한 자
4. 금고 이상의 형을 받고 그 집행유예의 기간이 만료된 날로부터 2년을 경과하지 아니한 자
5. 금고 이상의 형의 선고유예를 받고 그 선고유예기간 중에 있는 자
6. 법원의 판결 또는 다른 법률에 따라 자격이 상실되거나 정지된 자
6의2. 직무와 관련하여 「형법」 제355조 및 제356조에 규정된 죄를 범한 자로서 300만원 이상의 벌금형을 선고받고 그 형이 확정된 후 2년이 지나지 아니한 자
6의3. 「성폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법」 제2조에 규정된 죄를 범한 사람으로서 100만원 이상의 벌금형을 선고받고 그 형이 확정된 후 3년이 지나지 아니한 사람
6의4. 미성년자에 대한 다음 각 목의 어느 하나에 해당하는 죄를 저질러 파면ㆍ해임되거나 형 또는 치료감호를 선고받아 그 형 또는 치료감호가 확정된 사람(집행유예를 선고받은 후 그 집행유예기간이 경과한 사람을 포함한다)
가. 「성폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법」 제2조에 따른 성폭력범죄
나. 「아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법률」 제2조제2호에 따른 아동ㆍ청소년대상 성범죄
7. 병역의무자로서 병역기피를 한 자
8. 징계처분에 의하여 해임된 자로서 5년이 경과하지 아니한 자
9. 「부패방지 및 국민권익위원회의 설치와 운영에 관한 법률」 제82조 및 제83조에 따라 부패행위로 당연퇴직, 파면, 해임 또는 벌금형으로 취업이 제한된 자
10. 채용 관련 부정합격자로서 면직 처분을 받은 날로부터 5년을 경과하지 아니한 자
직원 채용 세칙 제15조(채용 취소) ① 다음 각 호에 해당하는 자는 전형결과를 무효로 하거나 합격을 취소한다.
1.「인사규정」제19조에 해당하는 자
2. 입사지원서의 작성 내용 또는 제출서류를 허위ㆍ위조하거나 고의로 누락ㆍ추가한 사항이 확인된 자
3. 본인 또는 본인과 밀접한 관계가 있는 타인이 채용에 관한 부당한 청탁, 압력 또는 재산상의 이익 제공 등의 부정행위로 인해 채용에 합격한 자
4. 타 기관에서 부정채용으로 채용이 취소된 이력이 있는 자
5. 채용에 따른 소정의 서류를 특별한 사유 없이 기일 내에 제출하지 아니한 자
6. 기타 합격을 취소할 상당한 사유가 있다고 판단되는 자
② 전형과정 중 다음 각 호의 부정행위를 한 자는 그 시험을 무효로 하거나 합격을 취소한다.
1. 시험 시작 전에 시험문제를 열람하는 행위
2. 시험 시작 전 또는 종료 후에 답안을 작성하는 행위
3. 다른 수험생의 답안지를 보거나 본인의 답안지를 보여주는 행위
4. 대리 시험을 의뢰하거나 대리로 시험에 응시하는 행위
5. 허용되지 아니한 통신기기 또는 전자계산기기를 가지고 있는 행위
6. 통신기기, 그 밖의 신호 등을 이용하여 해당 시험 내용에 관하여 다른 사람과 의사소통 하는 행위
7. 부정한 자료를 가지고 있거나 이용하는 행위
8. 그 밖에 시험의 공정한 관리에 영향을 미치는 행위로서 시험의 정지 또는 무효 처리기준으로 정하여 공고한 행위
③ 제1항, 제2항의 행위가 확인되는 경우 합격이 즉시 취소되며 채용된 이후라도 인사위원회 심의ㆍ의결을 거쳐 해임할 수 있다.
④ 제1항, 제2항에 따라 시험을 무효로 하거나 합격이 취소된 자는 그 처분이 있는 날로부터 향후 5년간 치과병원 채용에 응시할 수 없다. 우대내용 우대사항 해당자 가점 부여 전형절차/방법 1. 전형절차 : 서류전형, 면접전형
2. 전형단계별 선발예정 배수 : 서류전형 7배수, 면접전형 최종합격자 선발예정
3. 평가방법 : 서류전형(교육, 경력, 자격 등 종합적 평가), 면접전형(블라인드 평가)
4. 보다 자세한 사항은 첨부파일의 채용공고문 참조
합격자소서 분석 참고 데이터
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- 농협케미컬 사업장의 오케스트라 지휘자가 되겠습니다. 오케스트라 공연에서 수많은 악기들의 화음을 만들어 내기 위해서는 탁월한 지휘자가 필요하다고 생각합니다. 지휘자는 악기들의 특징을 파악하고, 연주 중 문제가 발생하면 조율할 능력이 필요하다고 생각합니다. 저도 각 부서의 업무를 파악하고, 협업하며 아름다운 하모니를 만들어내겠습니다....
- 1. 자신에게 주어졌던 일 중 가장 어려웠던 경험은 무엇이었습니까? 그 일을 하게 된 이유와 그때 느꼈던 감정, 진행하면서 가장 어려웠던 점과 그것을 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오. (1000 자 10 단락 이내)...
- 2. 나의 역할과 능동적 노력, 문제해결 3.성과평가의 형태로 작성...
- 평소 메모하는 습관을 갖고 있을 만큼 작은 부분도 놓치지 않고 완벽하게 해내기 위해 노력했고, 꾸준한 메모를 통해 주어진 일들을 계획적이고 효율적으로 할 수 있었습니다....
- 강렬하게 소망하는 것은 반드시 이루어진다고 합니다. 불가능하고 부정적인 면을 보는 대신 긍정적이고 희망적인 면을 보는 미래 지향적인 자세와 제 자신에 대한 신뢰로 모든 일에 임하는 낙천적이고 긍정적인 사고는 저의 가장 큰 장점입니다....
- 현재는 선택과 집중을 통해 좋은 결과를 얻으려 노력하고 있습니다....
- 5. 귀하가 최근 3년 이내에 공동(조직) 또는 타인의 이익을 위하여 나에게 예상되는 손해(피해)를 감수하고 일을 수행한 경험이 있다면 구체적으로 그 과정과 결과에 대하여 기술하여 주십시오. (400자)...
- 어린 시절부터 친구들에 비해 유난히 조숙했으며 다양한 경험을 통해 옳고 그른 기준을 빨리 세워 뚜렷한 주관을 확립하는데도 또래들보다는 훨씬 성숙함을 보였습니다....
- 셋째, 다양한 행사 프로그램을 기획하고 추진하며 팀의 사기와 조직력을 증진시켰습니다. 여름이 되면 항상 가던 MT 대신에 4박 5일간의 전지훈련을 기획했습니다. 효율적인 훈련을 위해 평소 알고 지내는 프로 농구 선수까지 초빙했습니다. 훈련의 효과를 바탕으로, 그 해 명지대학교 총장배 대학부 농구대회에서 우승의 성과를 거뒀습니다....