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채용공고 상세 데이터
응시자격 ㅇ 채용직군별 자격요건
- 물리치료사 : 물리치료사 면허증 소지자
* 모든 전형 응시자격은 응시원서 마감일 기준
ㅇ 병역사항: 「병역법」 제76조에서 정한 병역의무 불이행 사실이 없는자
※ 현재 군복무 중인 경우 임용예정일 이전 전역이 가능한 자
ㅇ 기타: 임용예정일 즉시 근무가 가능한 자
※ 임용예정일은 공단 사정에 따라 변경될 수 있음
ㅇ 연령제한 없음 결격사유 ㅇ 공단 인사규정 제14조에서 정한 결격사유가 없는 자
ㅇ 국가공무원법 제33조의 규정에 저촉되지 않는 자
ㅇ 노인복지법 제39조의17(노인관련기관의 취업제한 등) 규정에 저촉되지 않는 자
ㅇ 장애인복지법 제59조의3(장애인관련기관의 취업제한 등) 규정에 저촉되지 않는 자 우대내용 0 해당 법률에 의한 취업지원대상자
- 「국가유공자 등 예우 및 지원에 관한 법률」 제29조에 따른 취업지원대상자(「독립유공자예우에 관한 법률」 제16조, 「보훈보상대상자 지원에 관한 법률」 제35조, 「고엽제후유의증 등 환자지원 및 단체설립에 관한 법률」 제7조의9, 「5.18 민주유공자 예우 및 단체설립에 관한 법률」 제22조 또는 「특수임무유공자 예우 및 단체설립에 관한 법률」 제24조 등 다른 법률에서 이 법에 규정된 취업지원을 받도록 규정된 사람을 포함)
0 「산업재해보상보험법」 제5조 제1호에 의한「업무상 재해」로 사망한 근로자의 유자녀 및 3급 이상 장해등급 판정을 받은 근로자 또는 자녀
0 「장애인고용촉진 및 직업재활법 시행령」 제3조에 해당하는 자
0 「의사상자 등 예우 및 지원에 관한 법률」 제2조에 따른 의상자 또는 의사자의 자녀
0 「국민기초생활 보장법」상 수급자 및 차상위 계층자
0 「다문화가족지원법」에 따른 다문화가족에 해당하며 대한민국 국적인 사람
0 「북한이탈주민의 보호 및 정착지원에 관한 법률」에 따른 북한이탈주민
0 「아동복지법」 제16조 및 제16조3에 따라 보호조치가 종료되거나 해당시설에서 퇴소한 자
0 경력보유여성
※ 취업지원대상자에 대한 우대는 「국가유공자 등 예우 및 지원에 관한 법률」 제31조에 따름
- 모집단위별(경쟁유형·직렬·권역) 선발예정인원이 4명 이상일 경우(예외: 4명 미만이라도 응시자가 선발예정인원과 같거나 적을 경우) 가점 부여, 그 외에는 동점자 발생 시 우선순위 부여
※ 자세한 사항은 첨부파일의 채용공고문을 참조하시기 바랍니다. 전형절차/방법 ㅇ 전형방법 : 서류전형(1차) → 면접전형(2차)
- 1차 : 채용예정인원의 5배수, 응시원서 평가 100점(단, 가점 적용시 110점)
- 2차 : 집단 또는 개별 면접(내부 및 외부위원 구성)
* 자세한 사항은 첨부파일의 채용공고문을 참조하시기 바랍니다.
합격자소서 분석 참고 데이터
- 7. 최근 3년 이내에 본인이 속한 단체 내에서갈등이 발생했던 사례를 제시하고, 이를 극복하기 위한 과정, 본인의 역할과 행동등을 구체적으로 기술하여 주십시오....
- [소제목 작성바랍니다.]...
- 산업디자인 전공인 저는 최신 기술의 흐름을 놓치지 않기 위해 관련기사를 모으고, 잡지를 구독하여 보는 등 노력을 해왔습니다. 앱 개발을 통해 그 기술의 실효성을 실감한 저는 앞으로도 디지털기술의 동향파악을 게을리하지 않고, 공연에 접목시킬 수 있는 방법을 연구하겠습니다....
- 코엑스 cybercoex(서포터즈)...
- 3. 지원분야(직무) 준비한 과정 - 개인의 경험을 토대로 구체적 기술...
- [도전을 위한 승부욕과 분석력]...
- 제 일에 있어 프로페셔널이 되는 것은 물론이고 누구도 저를 대신할 수 없을 만큼 독보적인 역량과 차별화된 기술력을 확보해나갈 것입니다....
- 일주일에 하루 친구는 회화, 제가 기본문법을 도맡아 가르쳐드렸고 2시간의 강의가 끝나면 인근 상점으로 가서 직원들과 프리토킹을 할 수 있도록 도와드렸습니다. 학업과 아르바이트와 병행하여서 힘들기도 했지만, 몇 개월을 진행한 결과 큰 어려움 없이 혼자 장을 보고 직원들과 대화할 수 있을 정도로 실력이 향상된 것을 볼 수 있었습니다....
- 일본에서 살아오신 할아버지 , 일본어를 공부하는 오빠의 영향으로 일본어를 쉽게 접할 수 있었고, 스스로 공부할 수 있었습니다. 또한 일본어의 사용능력을 보다 발전시켜 보고자 대학교 2학년 때, 교환유학을 선택했고 우수한 현지 학생들과 경쟁하며 내적 성장을 이룰 수 있었습니다. 하지만 현지 생활은 처음에는 적응하기 쉽지 않았습니다. 언어적, 문화적으로 어려움...
- 대구대학교에 재학 하던 중 2년 동안 학생회 활동을 하면서 과의 대표가 되어 남들보다 한 발 앞서 진취적이고 적극적으로 과 생활을 하면서 선후배 간의 두터운 교류와 관계를 맺고 나아가 교수님들과 학생들의 보이지 않는 벽을 허물어 식품공학과의 발전에 중요한 역할을 하였습니다....