2026년도 한국고용정보원 2차 직원 채용 공고
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채용공고 상세 데이터

응시자격 □ 무기계약직 ○ 정보화(전문원) - 다음 둘 중 하나 이상에 해당하는 자 1. 컴퓨터, 정보통신, 소프트웨어, 전자공학, 빅데이터, AI 등 관련 전공자 2. 정보처리산업기사 이상 자격보유자 □ 일반직5급 ○ 정보화(일반) : 다음 둘 중 하나 이상에 해당하는 자 1. 컴퓨터, 정보통신, 소프트웨어, 전자공학, 빅데이터, AI 등 관련 전공자 2. 정보처리기사, 정보보안기사 또는 빅데이터분석기사 이상 자격보유자 ○ 정보화(지역인재) - 다음 둘 중 하나 이상에 해당하는 자 1. 컴퓨터, 정보통신, 소프트웨어, 전자공학, 빅데이터, AI 등 관련 전공자 2. 정보처리기사, 정보보안기사 또는 빅데이터분석기사 이상 자격보유자 - 최종학력이 해당 이전지역(충북, 충남, 대전, 세종) 소재 학교 졸업(예정)인 자 ○ 경영사무(일반) - 학력, 전공 별도제한 없음 □ 5급연구원 ○ 고용·노동정책 : 경제학, 사회학, 고용정책학, 공공행정, 인사조직론, 서비스마케팅, 직업심리 또는 이와 관련이 있는 전공분야의 석사학위 이상 소지자 □ 3급연구위원 ○ 고용·노동정책 : 노동경제학, 응용미시경제학 또는 이와 관련이 있는 전공분야의 박사학위 이상 소지자 ※ 상세사항은 첨부파일의 공고문 등 참고 결격사유 ○ 정년(만 60세) 이상인 자, 임용 구비서류를 완비하지 못한 자, 직무를 수행할 수 없다고 인정할만한 신체·건강상의 정당한 이유가 있다고 판단되는 자(신체검사 및 건강검진 결과 필요시 요구), 인사규정 제13조(결격사유)에 해당하는 자 등 ※ 한국고용정보원 인사규정 제13조(결격사유) - 국가공무원법 제33조 각호에 해당하는 자 - 병역법에 의한 병역의무를 기피한 사실이 있는 자 - 한국고용정보원에서 면직 또는 파면의 징계를 받은 자 - 「부패방지 및 국민권익위원회의 설치와 운영에 관한 법률」 제82조에 따른 비위면직자 등의 취업제한 적용을 받는 비위면직자 - 다른 공공기관에서 부정한 방법으로 채용된 사실이 적발되어 채용이 취소된 자 우대내용 ○ 취업지원대상자(보훈), 장애인, 국민기초생활법상 수급자, 한부모가족 보호대상자, 북한이탈주민, 다문화가족, 자립준비청년, 경력보유여성, 고졸, 공공기관 청년인턴 90일 이상 경력자, 이전지역인재, 비수도권지역인재, 청년, 우리원 재직직원, 우리원 우수 청년인턴 등에 대하여 가점부여 ※ 전체 우대대상, 대상별 가점 및 가점부여 방식 등 상세사항은 첨부파일의 공고문 등 참고 전형절차/방법 ○ 서류전형 > 필기전형 > 면접전형(1차) > 면접전형(2차) > 서류검증 > 최종합격 ※ 분야별 실시 전형, 전형별 합격배수, 평가방법 등 상세사항은 첨부파일의 공고문 등 참고

합격자소서 분석 참고 데이터

  • 본인이 해당직무를 잘 수행할 수 있는 이유와 해당직무에 대한 본인의 Vision...
  • 저는 남을 설득하는 것을 잘합니다. 어려서부터 활발한 성격으로 다양한 아르바이트 및 각종 대회, 세미나, 봉사활동 참석 등 또래에 비해 많은 것들을 경험하게 되었습니다. 경험에서 우러나오는 지식은 자신감으로 표출되었고 사람을 설득함에 있어서 무엇보다도 큰 자산이 되었습니다. 근거 없는 이야기가 아닌 실질적인 자신의 경험에 기반을 둔 이야기로 상대방을 설득하...
  • 3) 학창시절2 - 「게으름도 능력이다!」...
  • (이러한 본인만의 창의성과 소통능력 그리고 지원자의 어떠한 역량이 플랜트건설 직무에 적합성을...
  • 저는 대학교 4년 중 3년을 학생회 활동으로 많은 시간을 투자했습니다. 2학년, 3학년은 과 학생회장, 단과대 학생회장으로 학교에 봉사 및 시간할애를 하여 학생들과 교수님 선배님들과 많은 대화를 하여 행복함을 느꼈습니다. 학과 전공으로 공학적 지식과 4학년 초 국립산림과학원 인턴 생활을 하면서 저는 진로에 대한 고민을 시작하게 되었습니다. ‘목재’를 공부하...
  • 대학교 생활동안 프로그래밍 수업을 들으면서 문제해결력을 길렀습니다....
  • 1-1. 본인이 지원한 직무와 관련된 활동은 어떤 내용인지 간략히 기술해 주십시오. (200자 이내)...
  • 방과 후 수업의 특성 상 7시간의 학교 수업을 듣고 온 학생들에게 다시 집중을 필요로 하는 수업 방식은 한계가 있다고 판단했습니다. 그리고 학생들과의 개별 상담을 통해 수학을 재미없고 어렵기만 한 과목이라고 생각하며 기피하고 있음을 알았습니다. 수학에 대한 거부감을 줄이고 효율적인 수업 진행을 위해서 참여하는 수업을 고안해냈습니다. 문제를 직접 풀고 친구들...
  • 나의 KOLON (회사 및 직무 지원 동기) (1500bytes)...
  • 준비한 역량을바탕으로, 매출 상승을 함께 도모하겠습니다....
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