서울대학교치과병원 촉탁간호직(병동, 수술장) 채용 공고
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채용공고 상세 데이터

응시자격 간호사면허 소지자 결격사유 인사규정 제19조 (결격사유) 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 자는 직원으로서 채용될 수 없다. 1. 피성년후견인, 피한정후견인 또는 피특정후견인 2. 파산선고를 받은 자로서 복권되지 아니한 자 3. 금고 이상의 형을 받고 그 집행이 종료되거나 또는 집행을 받지 아니하기로 확정된 후 5년을 경과하지 아니한 자 4. 금고 이상의 형을 받고 그 집행유예의 기간이 만료된 날로부터 2년을 경과하지 아니한 자 5. 금고 이상의 형의 선고유예를 받고 그 선고유예기간 중에 있는 자 6. 법원의 판결 또는 다른 법률에 따라 자격이 상실되거나 정지된 자 6의2. 직무와 관련하여 「형법」 제355조 및 제356조에 규정된 죄를 범한 자로서 300만원 이상의 벌금형을 선고받고 그 형이 확정된 후 2년이 지나지 아니한 자 6의3. 「성폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법」 제2조에 규정된 죄를 범한 사람으로서 100만원 이상의 벌금형을 선고받고 그 형이 확정된 후 3년이 지나지 아니한 사람 6의4. 미성년자에 대한 다음 각 목의 어느 하나에 해당하는 죄를 저질러 파면ㆍ해임되거나 형 또는 치료감호를 선고받아 그 형 또는 치료감호가 확정된 사람(집행유예를 선고받은 후 그 집행유예기간이 경과한 사람을 포함한다) 가. 「성폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법」 제2조에 따른 성폭력범죄 나. 「아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법률」 제2조제2호에 따른 아동ㆍ청소년대상 성범죄 7. 병역의무자로서 병역기피를 한 자 8. 징계처분에 의하여 해임된 자로서 5년이 경과하지 아니한 자 9. 「부패방지 및 국민권익위원회의 설치와 운영에 관한 법률」 제82조 및 제83조에 따라 부패행위로 당연퇴직, 파면, 해임 또는 벌금형으로 취업이 제한된 자 10. 채용 관련 부정합격자로서 면직 처분을 받은 날로부터 5년을 경과하지 아니한 자 직원 채용 세칙 제15조(채용 취소) ① 다음 각 호에 해당하는 자는 전형결과를 무효로 하거나 합격을 취소한다. 1.「인사규정」제19조에 해당하는 자 2. 입사지원서의 작성 내용 또는 제출서류를 허위ㆍ위조하거나 고의로 누락ㆍ추가한 사항이 확인된 자 3. 본인 또는 본인과 밀접한 관계가 있는 타인이 채용에 관한 부당한 청탁, 압력 또는 재산상의 이익 제공 등의 부정행위로 인해 채용에 합격한 자 4. 타 기관에서 부정채용으로 채용이 취소된 이력이 있는 자 5. 채용에 따른 소정의 서류를 특별한 사유 없이 기일 내에 제출하지 아니한 자 6. 기타 합격을 취소할 상당한 사유가 있다고 판단되는 자 ② 전형과정 중 다음 각 호의 부정행위를 한 자는 그 시험을 무효로 하거나 합격을 취소한다. 1. 시험 시작 전에 시험문제를 열람하는 행위 2. 시험 시작 전 또는 종료 후에 답안을 작성하는 행위 3. 다른 수험생의 답안지를 보거나 본인의 답안지를 보여주는 행위 4. 대리 시험을 의뢰하거나 대리로 시험에 응시하는 행위 5. 허용되지 아니한 통신기기 또는 전자계산기기를 가지고 있는 행위 6. 통신기기, 그 밖의 신호 등을 이용하여 해당 시험 내용에 관하여 다른 사람과 의사소통 하는 행위 7. 부정한 자료를 가지고 있거나 이용하는 행위 8. 그 밖에 시험의 공정한 관리에 영향을 미치는 행위로서 시험의 정지 또는 무효 처리기준으로 정하여 공고한 행위 ③ 제1항, 제2항의 행위가 확인되는 경우 합격이 즉시 취소되며 채용된 이후라도 인사위원회 심의ㆍ의결을 거쳐 해임할 수 있다. ④ 제1항, 제2항에 따라 시험을 무효로 하거나 합격이 취소된 자는 그 처분이 있는 날로부터 향후 5년간 치과병원 채용에 응시할 수 없다. 우대내용 장애인등록증 소지자, 국가보훈대상자 가점 부여 전형절차/방법 1. 전형절차 : 서류전형, 면접전형 2. 전형단계별 선발예정 배수 : 서류전형 7배수, 면접전형 최종합격자 선발예정 3. 평가방법 : 서류전형(교육, 경력, 자격 등 종합적 평가), 면접전형(블라인드 평가) 4. 보다 자세한 사항은 첨부파일의 채용공고문 참조

합격자소서 분석 참고 데이터

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  • 처음엔 대수롭지 않게 생각하였습니다. 그래서 구도나 밝기 같은 사항들을 고려하지 않고 셔터만 눌렀습니다. 그러다가 정작 필요한 사진이 제대로 나와 있지 않아 혼이 났고 이로 인해 과정 만족도에 영향을 미칠 수 있음을 알게 되었습니다. 저는 제 역할을 다하지 못해서 과정의 만족도가 떨어지는 것은 스스로에게도 창피한 일이라고 생각이 들어 사진 공부를 하기로 했...
  • 늘 자신의 일을 스스로 찾아 자기계발을 하며 나아가고자 합니다. 대학을 마치고 진정한 의미에서 어른이 되기 위해 늘 저의 행동에 소신을 가지고 전진하려고 애썼습니다....
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