2026년 제3차 국립중앙청소년수련원 직원(기간제) 채용 공고
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채용공고 상세 데이터

응시자격 <공통자격요건> ㅇ 채용일로부터 즉시 근무 가능자(채용일 변경 불가) ㅇ 「인사규정」 제10조에 따른 결격사유 비해당자 ㅇ 「인사규정」 제25조에 따른 직권면직 사유 비해당자 ㅇ 「병역법」 제76조에 따른 병역 기피 사실이 없는 자 ㅇ 「공직자의 이해충돌 방지법」에 따른 한국청소년활동진흥원 소속 고위공직자 등의 가족이 아닌 자 <기간제 마급(육아휴직대체)_활동기획> ㅇ 청소년활동 사업 기획 및 운영 가능자 ㅇ 문서작성(OA 활용) 및 행정업무 수행 가능자 ㅇ (우대) 청소년지도사 자격 소지자 <기간제 마급(육아휴직대체)_활동운영> ㅇ 청소년활동 프로그램 운영 가능자 ㅇ (우대) 청소년지도사 자격 소지자 결격사유 <한국청소년활동진흥원 「인사규정」제10조(결격사유)> ㅇ 「국가공무원법」 제33조 각 호의 어느 하나에 해당하는 자 ㅇ 「병역법」 제76조제1항 각 호의 어느 하나에 해당하는 자 ㅇ 「부패방지 및 국민권익위원회 설치와 운영에 관한 법률」 제82조(비위면직자 등의 취업제한)에 해당하는 자 ㅇ 공공기관에 부정한 방법으로 채용된 사실이 적발되어 채용이 취소된 날부터 5년이 지나지 않은 자 ㅇ 신규채용 시 입사제출서류의 누락 또는 허위사실이 발견된 자 우대내용 ㅇ 취업지원 대상자(「국가유공자 등 예우 및 지원에 관한 법률」 등 관련법률에 따른 취업지원 대상자, 전형마다 매 과목별 만점의 5% 또는 10%) - 「국가유공자 등 예우 및 지원에 관한 법률」 제29조, 「독립유공자예우에 관한 법률」 제16조, 「보훈보상대상자 지원에 관한 법률」 제33조, 「고엽제후유의증 등 환자지원 및 단체설립에 관한 법률」 제7조의9, 「5·18민주유공자예우 및 단체설립에 관한 법률」 제20조, 「특수임무유공자 예우 및 단체설립에 관한 법률」 제19조에 따라 지방보훈관서가 발급한 취업지원대상자 증명서 소지자를 말한다. - 관련 법령에 따라 직무별 모집단위의 최종 선발예정인원이 4명 이상이거나, 선발예정인원이 4명 미만이더라도 지원자가 선발예정인원과 같거나 적을 경우에 한하여 적용함 ㅇ 장애인(등록장애인, 각 전형별 만점의 5%) - 「장애인복지법」제2조에 따른 ‘장애인’ 또는 ‘중증장애인’을 확인할 수 있도록 「장애인고용법 시행령」 제3조에 따라 확인할 수 있는 자료(장애인등록증, 국가보훈등록증 등) 소지자를 말한다. ㅇ 저소득층(「국민기초생활보장법」에 따른 기초생활보장 수급자, 차상위계층, 각 전형별 만점의 3%) - ?국민기초생활보장법? 제2조제2호의 규정에 의한 수급자 증명서를 소지한 기초생활수급자, 같은 법 제2조제10호의 규정에 의한 차상위계층 확인서를 소지한 차상위계층임을 증명 가능한 서류를 소지한 자를 말한다. ㅇ 자립지원대상자(「아동복지법」에 따른 자립지원 대상자, 각 전형별 만점의 3%) - 「아동복지법」제38조제3항제3호에 따른 자립지원 대상자임을 증명 가능한 서류를 소지한 자를 말한다. ※ 입사지원서 접수 마감일까지 취득한 자에 한하여 인정한다. ※ 가산점은 대상별 점수를 합산하되 그 합은 최고 만점의 10%를 초과하지 않는다. ※ 취업지원 대상자의 경우 전형별 만점의 40% 이상 득점자에 한해 적용한다. 전형절차/방법 ㅇ 1차 전형(서류) : 직무 관련 경력 및 자격 등 평가(5배수) ㅇ 2차 전형(면접) : 경험 및 상황면접 평가(100%)(1배수) ㅇ 3차 전형 : 적격여부 확인(1배수) ※ 같은 기간에 게시되는 채용공고 중복지원 불가(중복지원 시 무효 처리) ※ 채용 예정인원의 2배수 미만 지원 시 접수기간이 연장될 수 있음 ※ 기관 상황에 따라 일정은 변경될 수 있으며, 2차 전형(면접심사) 장소 및 일정은 합격자 별도 공지 예정 ※ 전형별 합격자는 입사지원서에 기재된 이메일 및 휴대폰 번호로 개별 통보 ※ 기간제의 경우 근로계약 종료 후 고용관계 소멸이 원칙이나, 기관 사정에 따라 고용기간 연장 가능 ※ 육아휴직 대체인력의 경우 육아휴직자 복귀 시 근로계약을 종료할 수 있음 ※ 공고에 명시되어 있지 않은 사항은 기관 내부규정에 따름

합격자소서 분석 참고 데이터

  • 비교적 같은 연령보다 PC통신과 인터넷을 접하는 계기가 빨랐던 덕분에 중 고교 때부터 인터넷과 정보화에 친숙하게 접근할 수 있어 동호회 활동이나 동호회를 조직하고 이끌어 가는 것이 생활의 일부처럼 되었고, 인터넷과 통신을 통해 인맥을 넓히고 취미나 공통의 관심사를 공유하는 것이 사교의 한 부분이 되었고, 저의 인간관계를 보다 풍요롭게 해주고 있습니다. 그리...
  • 모두가 완주했을 때 느꼈던 기쁨을 교훈 삼아, 사회에서 제 업무가 끝난 것에 만족하지 않고 선후배의 업무를 돌아보며 모두의 성과에 우선해야 함을 느꼈습니다....
  • AS영업에서는 영업과정에서 발생하는 문제들을 신속하게 대처해야 합니다. 꾸준하게 대리점 및 사업소를 모니터링 하여 문제 발생시엔 제가 가진 판단력과 대처능력으로 불편사항이 빠르게개선 될 수 있도록 하겠습니다....
  • 3-3. 이와 유사한 또 다른 경험이 있다면 간략히 기술해 주십시오. (200자 이내)...
  • 무언가를 희생하면서까지 목표에 도달하는 것도 좋지만 모든 사람에게 그 방식을 강요할 수는 없습니다. 진정한 리더는 넓은 마음으로 품을 수 있으면서, 조용히 그리고 서서히 변화를 주게 되면 리더는 꼭 앞서가는 것이 아니라 뒤에서 지켜보고 있는 자리입니다....
  • 1. 우리 회사에 지원한 동기 (1000 byte이내)...
  • 공과대학에서 남자들과 어울리면서도 소외되지 않고 오히려 남자들을 주도할 정도로 활발했으며 어린 시절부터 운동에 재능을 보여 테니스를 비롯해 당구, 탁구, 스키, 등산 등을 생활의 활력소로 즐겨하고 있으며 운동을 통해 심신의 조화와 자신감을 가질 수 있었습니다....
  • [의견: 내용작성을 통해 지원자의 역량과 적극성 등을 어필 할 수 있었는지 다시 한 번 점검해 보셔야 하겠습니다. 따라서 글의 소재는 일반적일지라도 그 안에서의 나의 능동적인 행동과 역량을 다른 경쟁자와는 차별화된 내용을 작성하셔야 하겠습니다. 전단지와 졸업 선배들의 전화는 조금 일반적인 느낌의 홍보방법입니다. 좀 더 지원자의 노력과 아이디어를 볼 수 있는...
  • 품질 직무라고 해서 단순히 완성품을 검사하는 데에 안주하지 않고 적극적인 자세로 품질향상에 기여하겠습니다. 타 부서와 공유할 수 있는 현실적인 목표를 제시하고 협업해야 더욱더 수월하게 목표한 바를 이룰 수 있기 때문입니다. 꼼꼼하게, 그러나 때로는 선두에서 맡은 일을 지휘하여 고객최우선의 가치를 실현하는 품질부문 검사왕이 되겠습니다....
  • [장기적 안목의 중요성]...
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