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채용공고 상세 데이터
응시자격 ○ (연령) 공고마감일 현재 만 60세 미만인 자
○ (성별) 제한없음 / (남자의 경우) 병역을 필하였거나 면제된 자
○ 해당직무 수행이 가능하며 임용(예정)일부터 즉시 근무 가능한 자
○ 학교법인한국폴리텍 인사규정 제19조의 결격 사유가 없는 자
○ 중등 정교사 자격증(2급 이상) 소지자
- (생활상담) 전공 무관 결격사유 ○ 피성년후견인
○ 파산자로서 복권되지 아니한 자
○ 금고이상의 실형을 선고 받고, 그 집행이 종료되거나 집행을 받지 아니 하기로 확정된 후 5년이 경과되지 아니한 자
○ 금고이상의 형을 선고받고, 그 집행유예의 기간이 만료된 날로부터 2년이 경과되지 아니한 자
○ 금고이상의 형의 선고유예를 받고 그 선고유예기간 중에 있는 자
○ 법원의 판결 또는 다른 법률에 따라 자격이 상실 또는 정지된 자
○ 공무원 또는 교직원으로 재직기간 중 직무와 관련하여 「형법」제355조 및 제356조에 규정된 죄를 범한 자로서 300만원 이상의 벌금형을 선고받고 그 형이 확정된 후 2년이 지나지 아니한 자
○ 다음 각 목의 어느 하나에 해당하는 죄를 범한 사람으로서 100만원 이상의 벌금형을 선고받고 그 형이 확정된 후 3년이 지나지 아니한 사람
가. ?성폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법? 제2조에 따른 성폭력범죄
나.??정보통신망 이용촉진 및 정보보호 등에 관한 법률??제74조제1항
제2호?및?제3호에 규정된 죄
다.??스토킹범죄의 처벌 등에 관한 법률??제2조제2호에 따른 스토킹범죄
○ 미성년자에 대한 다음 각 목의 어느 하나에 해당하는 죄를 저질러 파면·해임되거나 형 또는 치료감호를 선고받아 그 형 또는 치료감호가 확정된 사람(집행유예를 선고받은 후 그 집행유예기간이 경과한 사람을 포함한다)
가.「성폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법」제2조에 따른 성폭력범죄
나.「아동·청소년의 성보호에 관한 법률」제2조제2호에 따른 아동·청소년대상 성범죄
○ 병역의무자로서 병역을 기피한 자
○ 전직근무기관에서 징계에 따라 파면 또는 해임된 자로서, 그 징계처분을 받은 날로부터 파면은 5년, 해임은 3년이 경과하지 아니한 자
○ 채용 신체검사 결과 불합격으로 판정된 자(교원해당)
○ 「부패방지 및 국민권익위원회의 설치와 운영에 관한 법률」 제82조에 따른 비위면직자 등의 취업제한 적용을 받는 자
○ 성인에 대한 ?성폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법? 제2조에 따른 성폭력범죄 행위로 파면?해임되거나 100만원 이상의 벌금형이나 그 이상의 형 또는 치료감호를 선고받아 그 형 또는 치료감호가 확정된 사람(집행유예를 선고받은 후 그 집행유예기간이 지난 사람을 포함한다)
○ 마약ㆍ대마 또는 향정신성의약품 중독자
○ 국립·공립·사립학교의 교원 또는 산학겸임교사 등으로 재직하는 동안 다음 각 호의 어느 하나의 행위로 인하여 파면·해임되거나 금고 이상의 형을 선고받은 사람(집행유예의 형을 선고받은 후 그 집행유예기간이 경과한 사람을 포함한다)은 중등교사로 임명할 수 없다. 다만, 해당 교원징계위원회에서 해당 중등교사의 반성 정도 등을 고려하여 교원으로서 직무를 수행할 수 있다고 의결한 경우에는 그러하지 아니하다.
가. 금품수수 행위
나. 시험문제 유출 및 성적조작 등 학생성적 관련 비위 행위
다. 학생에 대한 신체적 폭력 행위 우대내용 가. 법정 가산점
▶ 국가유공자 (각 전형 시 동점자 우대)
- 독립유공자예우에 관한 법률 및 국가유공자 등 예우 및 지원에 관한 법률, 5·18민주유공자예우 및 단체설립에 관한 법률, 특수임무유
공자 예우 및 단체설립에 관한 법률, 고엽제후유의증 등 환자 지원 및 단체설립에 관한 법률, 보훈보상대상자 지원에 관한 법률에 따른
취업지원 대상자
나. 사회 형평 가산점
▶ 장애인 (면접 전형 시 만점의 5~10% / 경증5%, 중증10%)
- 장애인 등록증 또는 복지카드 소지자
- 상이등급이 기재된 국가유공자 또는 보훈보상대상자 확인서 소지자
▶ 저소득층 (면접 전형 시 만점의 3%)
- 국민기초생활 보장법에 따른 수급자(주민등록상 세대원 포함) 또는 한부모가족지원법에 따른 지원대상자
▶ 다문화가족자녀 (면접 전형 시 만점의 3%)
- 다문화가족지원법에 따른 다문화가족의 자녀
▶ 북한이탈주민 (면접 전형 시 만점의 3%)
- 북한이탈주민의 보호 및 정착지원에 관한 법률에 따른 북한이탈주민
▶ 자립준비청년 (면접 전형 시 만점의 3%)
- 아동복지법에 따른 보호종료 아동으로서 보호시설을 퇴소한지 5년 이내인 사람
※ 우대 사항은 원서접수 마감일 기준 유효해야함
※ 분야별 (법정·사회형평) 가산점은 각각 중복 적용하고, 동일 분야 내 중복 시 유리한 우대항목 1가지만 인정 전형절차/방법 1. 서류전형 : `26. 07. 21. (화)
○ 응시자격 확인 및 지정서류 준수 등 적격여부 심사
○ 지원자 전원 면접심사 응시기회를 부여하되, 응시자격 미달자 및 지원서 등 불성실 기개자는 면접심사 대상에서 제외
2. 면접전형 : `26. 07. 22. (수)
○ 배점사항(100점 만점)
- 직무수행에 필요한 능력 및 적격성 검증
3. 최종합격자 발표 : `26. 07. 23. (목)
- 세부사항은 공고문 참조
합격자소서 분석 참고 데이터
- 4) 지원동기 및 포부...
- 육군 7사단에서 군종병으로 복무하면서 법당에 나오는 병사들과 함께 화천군 저소득층 어린이들을 위한 백암사 공부방을 기획 운영하여 성공적이었다는 평가를 받았으며 개인적으로는 사단장님의 표창을 받기도 하였습니다....
- 3학년 2학기가 끝난 후, 겨울방학 동안 글로벌 화 시대에 발맞춰 대학생 연합 영어 토론 동아리 활동을 했습니다. 일주일에 한번 한 가지 주제에 대해 찬&반 토론을 했습니다. 토론을 하며 자신이 가진 의견을 논리적으로 말하는 게 쉽지 않다고 느꼈습니다. 더 나아가, 논리적으로 말하는 것도 중요하지만 상대방의 의견을 경청하는 자세가 남들과 소통하는데 있어서 ...
- [이 부분은 잘 작성하였습니다....
- 아버지는 저에게 커다란 영향을 주신 분이십니다. 제가 중학교 x학년 때 영어가 부족하여 아버지에게 영어를 배웠는데 항상 저에게 친절하게 대답해 주시고 답만 맞추기보다는 과정을 중요시 여기셨습니다. 아버지의 그러한 모습을 보면서 저는 공부를 왜 해야 하고 저에게 어떠한 영향을 주는지 알 수 있었습니다....
- [ 나만의 시간 쪼개기 ]...
- 지원동기 및 자기소개 –2000자...
- *출국하기 일주일 전, 팀원 중 한명이 빠지게 되었습니다.강의 자료가 미완성된 상태여서 해야 할 일이 늘어났는데, 과연 제시간에 끝마칠 수 있을지 걱정되었습니다.그래서 팀원들에게 남은 일에 대한 역할 분담을 제안했습니다. 그 결과 출국 2일 전 자료를 완성할 수 있었고, 협업의 중요성을 느낄 수 있었습니다....
- 초등학교를 거쳐 중․고등학교 과정을 지내면서 줄 곧 학생임원으로 활동했으며, 덕분에 인간관계의 소중함을 배울 수 있었고, 폭넓게 친구들을 사귈 수 있었습니다. 대학이라는 관문을 앞두고는 많은 생각 끝에 ○○대학 관광과에 차석으로 진학했습니다. 무엇보다 세계 여러 나라의 문화에 대한 관심이 관광과를 택하게 된 이유였습니다....
- 해당 경험을 통해 어린 나이지만 목표를 성취했다는 성취감을 느꼈고 이것을 계기로 저의 좌우명이 되었습니다. 또한, 모든 일을 포기하지 않고 끈기와 인내력이 있다면 못할 일이 없다는 것을 명시하며 행동하려고 노력하고 있습니다. 도전하는 정신이란 자신이 어떠한 상황에 부닥쳐 있든 간에 그 상황에 지배당하는 것이 아니라 그 상황을 의연하게 극복하는 것으로 생각합...