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채용공고 상세 데이터
응시자격 - (성별) 무관. 단, 남자의 경우 병역을 필하였거나 면제된 자
- (연령) 원서접수 마감일 기준 만 60세(정년) 미만인 자
- (학력) 제한없음
- 「식품위생법」에 따른 조리사 면허증 소지자로서 응시자격을 정지당하지 아니한 자
- 임용예정일 기준 유효기간 내 건강진단결과서(보건증) 소지자
- 임용예정일부터 즉시 근무 가능하고 해당 직무 수행이 가능한 자
- 학교법인 한국폴리텍 인사규정 제19조(결격사유)에 해당되지 않는 자 결격사유 [학교법인 한국폴리텍 인사규정 제19조(결격사유)]
- 피성년후견인
- 파산자로서 복권되지 아니한 자
- 금고이상의 실형을 선고 받고, 그 집행이 종료되거나 집행을 받지 아니 하기로 확정된 후 5년이 경과되지 아니한 자
- 금고이상의 형을 선고받고, 그 집행유예의 기간이 만료된 날로부터 2년이 경과되지 아니한 자
- 금고이상의 형의 선고유예를 받고 그 선고유예기간 중에 있는 자
- 법원의 판결 또는 다른 법률에 따라 자격이 상실 또는 정지된 자
- 공무원 또는 교직원으로 재직기간 중 직무와 관련하여 「형법」제355조 및 제356조에 규정된 죄를 범한 자로서 300만원 이상의 벌금형을 선고받고 그 형이 확정된 후 2년이 지나지 아니한 자
- 다음 각 목의 어느 하나에 해당하는 죄를 범한 사람으로서 100만원 이상의 벌금형을 선고받고 그 형이 확정된 후 3년이 지나지 아니한 사람
가. 「성폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법」 제2조에 따른 성폭력범죄
나. 「정보통신망 이용촉진 및 정보보호 등에 관한 법률」제74조제1항제2호 및 제3호에 규정된 죄
다. 「스토킹범죄의 처벌 등에 관한 법률」제2조제2호에 따른 스토킹범죄
- 미성년자에 대한 다음 각 목의 어느 하나에 해당하는 죄를 저질러 파면·해임되거나 형 또는 치료감호를 선고받아 그 형 또는 치료감호가 확정된 사람(집행유예를 선고받은 후 그 집행유예기간이 경과한 사람을 포함한다)
가.「성폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법」제2조에 따른 성폭력범죄
나.「아동·청소년의 성보호에 관한 법률」제2조제2호에 따른 아동·청소년대상 성범죄
- 병역의무자로서 병역을 기피한 자
- 전직근무기관에서 징계에 따라 파면 또는 해임된 자로서, 그 징계처분을 받은 날로부터 파면은 5년, 해임은 3년이 경과하지 아니한 자
- 「부패방지 및 국민권익위원회의 설치와 운영에 관한 법률」 제82조에 따른 비위면직자 등의 취업제한 적용을 받는 자 우대내용 [법정 가산점]
- (취업지원대상자) 「독립유공자예우에 관한 법률」 및 「국가유공자 등 예우 및 지원에 관한 법률」, 「5·18민주유공자예우 및 단체설립에 관한 법률」, 「특수임무유공자 예우 및 단체설립에 관한 법률」, 「고엽제후유의증 등 환자지원 및 단체설립에 관한 법률」, 「보훈보상대상자 지원에 관한 법률」에 따른 취업지원 대상자 <<각 전형의 단계 (과목)별 만점의 5% 또는 10%>>
[사회형평 가산점]
○ (장애인) 장애인 등록증 또는 복지카드 소지자, 상이등급이 기재된 국가유공자 또는 보훈보상대상자 확인서 소지자 <<면접전형 만점의 경증 5% 또는 중증 10%>>
- (저소득층) 「국민기초생활 보장법」에 따른 수급자(주민등록상 세대원 포함) 또는 「한부모가족지원법」에 따른 지원대상자 <<이하 면접전형 만점의 3%>>
- (다문화가족 자녀) 「다문화가족지원법」에 따른 다문화가족의 자녀
- (북한이탈주민) 「북한이탈주민의 보호 및 정착지원에 관한 법률」에 따른 북한이탈주민
- (자립준비청년) 「아동복지법」에 따른 보호종료 아동으로서 보호시설 퇴소 5년 이내인 자 전형절차/방법 ○ (서류전형) 응시자격 적격 여부만 판단
- 지원자 전원 면접심사 응시기회를 부여하되, 자격 미달자는 면접심사 대상에서 제외
○ (면접전형) 심사기준에 따라 직무수행에 필요한 능력 및 적격성 심사
- 관련 분야 전문지식 및 업무수행능력(30점), 의사발표력 및 논리성(20점), 기본 품성(20점), 창의력 등 발전가능성(30점)
○ (합격자 결정) 면접전형 심사위원회 심사결과에 따라 고득점자 순으로 선발하되, 평균점수 60점 미만인 경우 불합격 처리
- 동점자의 경우 취업지원대상자, 장애인, 면접전형 평가항목 중 ‘전문지식 및 업무수행능력’ 고득점자 순으로 합격자 결정
○ (예비합격자 결정) 최종합격자를 제외하고 면접전형 불합격에 해당하지 않는 자 중 고득점자 2명을 예비합격자로 결정
- 합격자 발표일로부터 3개월 이내 최종합격자의 결격사유 발견, 채용포기 사유 발생 시 예비합격자를 순위에 따라 합격자로 결정
합격자소서 분석 참고 데이터
- 저는 상업을 하시는 아버지와, 옆에서 아버지를 도와 함께 일하고 계신 어머니의 ○남 ○녀 중 장녀로 태어났습니다. 그래서 어려서부터, 바쁘신 부모님 대신 동생들을 돌보고 집안일도 하면서 자랐습니다. 물론 어린 나이에, 다른 친구들처럼 자유롭게 뛰놀 수 없다는 게 때론 서운했지만 늘 열심히 일하시는 부모님을 보며, 저도 제가 할 수 있는 일은 스스로 찾아서 ...
- 대학시절 설득력 있는 스피치의 필요성을 느껴 전국 남녀 웅변대회에 참가한 경험이 있습니다. 웅변대회 스터디장이 되어 억양의 강약과 감정을 조절하며 호소력을 키우기 위해 노력하였고, 발음연습을 통해 전달력 강화 연습을 했습니다. 조원들 간의 자유로운 코멘트 후, 감정상하는 일을 방지하기 위해 한 템포 쉬고 칭찬을 해주는 'cooling time' 을 두어 원...
- 손마사지 같은 사소한 재주일지라도 상대방의 필요에 적합하다면 관계개선과 업무 효율을 높이는 데 큰 도움이 됩니다.경영지원은 타 직무를 전방위적으로 지원하는 업무이기 때문에 일이 성과를 낼 수 있도록 모든 역량을 동원해야 합니다. 저는 대학교 입학 후 11가지 운동과 커피 등을 배웠습니다. 예를 들어 커피 하나라도 전문적으로 대접한다면 이를 통해 고객은 우리...
- ② 개선제안 : 여고생들을 위한 특별 이벤트를 통해 매출을 극대화 할 필요가 있음.(감성 이벤트)...
- 2) 성격의 장․단점...
- 제 생활신조는 신뢰할 수 있는 믿음직한 사람이 되자는 것입니다. 인간관계에 있어 신뢰만큼 중요한 가치는 없다고 생각합니다. 쉽게 약속을 저버리거나 자신의 일에 책임을 지지 못하는 사람은 절대로 주위 사람들에게 믿음을 줄 수 없고, 신뢰를 잃어버린 사람에게 성공을 기대할 수는 없습니다. 저는 항상 믿음과 신뢰의 중요성을 가슴에 품고, 누구에게나 신뢰받을 수 ...
- 2015년에 교내 일본어 학회에서 일본어를 더 배우고자 하는 학생들과 함께 초급 회화수업을 진행했습니다. 수 년간 공부했던 일본어이기에 처음 배우는 학생들을 가르치는 것은 쉬울 것이라 생각했지만 의외로 학생들은 잘 이해하지 못했습니다. 저와 같이 수업했던 일본인 친구는 당장 사용할 수 있는 짧은 문장 위주로 가르치자고 하였고, 저는 기초 문법부터 제대로 가...
- 학부 시절 주전공 반도체 과학과에 경영학을 부전공했기에 경영학과 교수님의 논문 프로젝트에 참여했던 적이 있습니다. 당시 교수님은 반도체산업의 친환경 경영시스템 구축 방안에 관해 관심이 있으셨고 경영학과 반도체과학을 모두 이수하는 저를 추천하셔 일조했던 적이 있습니다. 지속해서 강화되고 있는 환경규제와 사회적 요구에 대응하기 위해 교수님과 함께 여러 반도체 ...
- 사람들은 한번 익숙해지면 쉽게 다른 방식으로 바꾸지 않기 때문에 시장을 선점하는 것이 굉장히 중요합니다. 이를 위해 삼성이 선택한 MST기술은 엄청난 장점을 갖고 있습니다. 하지만 루프페이칩을 탑재한 휴대폰 보급률이 낮다면 삼성페이는 성공할 수 없습니다. 중저가형 휴대폰에도 탑재하여 삼성페이 이용자를 시장 초기단계에 늘리는 것이 최선의 과제라고 생각합니다....
- 둘째, OOOO 국제기구에서의 경험은 ‘소통과 협력’이란 향후 삶의 방향을 제시하여 주었습니다. OOOO는 독립적인 업무 보다, 세계 각국 조직들의 가교 역할로서 더 빛을 발하는 단체입니다. 근무 동안 세계 단위의 OOOOO Database 구축을 지원하며, 이를 기반으로 세계적인 연구의 효율화 및 협력이 달성될 수 있다는 것에 감명받았습니다. 저는 이러한...