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채용공고 상세 데이터
응시자격 -공단「인사규정」제18조(결격사유)에 해당되지 않은 자
-공고일 기준 공단「공무직 직원 등 관리규칙」제15조(정년)에 도달하지 않은 자(공통: 만 60세)
-근무시작(예정)일부터 근무 가능한 자
-그 외 전공, 학력 등 제한 없음 결격사유 제18조(결격사유) 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 사람은 직원에 임용될 수 없다.
1. 피성년후견인
2. 파산선고를 받고 복권되지 아니한 사람
3. 금고 이상의 실형을 선고받고 그 집행이 끝나거나(집행이 끝난 것으로 보는 경우를 포함한다) 집행이 면제된 날부터 5년이 지나지 아니한 사람
4. 금고 이상의 형의 집행유예를 선고받고 그 유예기간이 끝난 날부터 2년이 지나지 아니한 사람
5. 금고 이상의 형의 선고유예를 받은 경우에 그 선고유예 기간 중에 있는 사람
6. 법원의 판결 또는 다른 법률에 따라 자격이 상실되거나 정지된 사람
7. 공직자로 재직기간 중 직무와 관련하여 「형법」 제355조 및 제356조에 규정된 죄를 범한 사람으로서 300만원 이상의 벌금형을 선고받고 그 형이 확정된 후 2년이 지나지 아니한 사람
8. 다음 각 목의 어느 하나에 해당하는 죄를 범한 사람으로서 100만원 이상의 벌금형을 선고받고 그 형이 확정된 후 3년이 지나지 아니한 사람
가.「성폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법」 제2조에 따른 성폭력범죄
나.「정보통신망 이용촉진 및 정보보호 등에 관한 법률」 제74조제1항제2호 및 제3호에 규정된 죄
다.「스토킹범죄의 처벌 등에 관한 법률」 제2조제2호에 따른 스토킹범죄
9. 미성년자에 대한 다음 각 목의 어느 하나에 해당하는 죄를 저질러 파면ㆍ해임되거나 형 또는 치료감호를 선고받아 그 형 또는 치료감호가 확정된 사람(집행유예를 선고받은 후 그 집행유예기간이 경과한 사람을 포함한다)
가.「성폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법」 제2조에 따른 성폭력범죄
나.「아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법률」 제2조제2호에 따른 아동ㆍ청소년대상 성범죄
10. 징계로 파면처분을 받은 때부터 5년이 지나지 아니한 사람
11. 징계로 해임처분을 받은 때부터 3년이 지나지 아니한 사람
12. 공공기관에서 부정한 방법으로 채용된 사실이 적발되어 임용 취소된 때부터 5년이 경과하지 않은 사람
13. 15세 미만인 사람(「초ㆍ중등교육법」에 따른 중학교에 재학 중인 18세 미만인 사람을 포함한다) 중 고용노동부장관이 발급한 취직인허증을 지니지 않은 사람
14. 「병역법」 제76조제1항 각 호의 어느 하나에 해당하는 사람
15. 공직자로 재직 중 직무와 관련된 부패행위로 당연퇴직, 파면 또는 해임된 후 5년이 지나지 아니한 사람
16. 공직자였던 사람으로서 재직 중 직무와 관련된 부패행위로 벌금 300만원 이상의 형을 선고받고 그 형이 확정된(집행유예를 선고받은 후 그 집행유예기간이 경과한 경우를 포함한다) 후 5년이 지나지 아니한 사람 우대내용 취업지원대상자: 국가유공자 등 예우 및 지원에 관한 법률 제29조의 규정에 의한 취업지원대상자에 대해 동법 제31조에 따라 가점 적용
장애인: 장애인고용촉진 및 직업재활법 제2조 제1호의 규정에 의한 장애인
자립준비청년: 아동복지법 제38조에 따라 보호조치가 종료되거나 해당시설에서 퇴소한 지 5년 이내인 자(보호종료 또는 자립수당수급자 확인서 보유자)
한국사능력검정시험: 공기업?준정부기관의 경영에 관한 지침 제19조 전형절차/방법 서류전형
- 직업수행능력(40%), 직무수행능력(60%)
- 우대가점(5%~10%)
면접전형
- 직업수행역량(40%)
- 직무수행역량(60%)
- 우대가점(5%~10%)
최종합격자
- 서류전형(40%), 면접전형(60%) 합산
합격자소서 분석 참고 데이터
- ▪ 성격의 장단점...
- 저는 목표가 있는 삶을 살고 싶습니다. 저에게 목표란 자동차의 연료와도 같습니다. 제가 살아가는 원동력이 되어주기 때문입니다. 앞선 경험으로부터, 저는 확고한 목표를 가질 때 가장 적극적이고 진취적인 삶을 산다는 것을 알게 되었습니다. 지금의 저는 현대자동차에서 상용차 개발 직무를 수행하고자 하는 목표를 삶의 원동력으로 삼고 있습니다. 이와 같은 원동력을 ...
- 그러던 어느 날, 훈장님께서는 ‘조금씩 변하려고 노력하는 모습이 아름답다’라고 칭찬해주셨습니다. 저는 이틀에 한 번은 혼나던 제가 조금씩 변화고 있다는 것에 놀랐고, 곰곰이 생각해보니 정말 저는 변하고 있었습니다. 우선 밥을 먹을 때 무작정 많이 먹기보다는 제가 먹을 수 있는 만큼만 처음부터 퍼서, 다 먹으려고 노력했습니다. 그리고 공부를 할 때 인내도 생...
- 그런데 교육 받던 중 발표 준비를 저희들이 직접 하라는 소식을 들었습니다. 초보자인 저희에게 단 며칠의 교육만으로 알아서 하라는 것은 이제 막 말을 배운 아기에게 토론을 하라고 내던지는 격이었습니다. 골머리를 앓으며 팀원들과 의논하던 중 이런 생각이 떠올랐습니다....
- 대학 진학 후 프로그래밍 언어와 OS 스케줄링 등 계속 어려워지는 수업 들을 점점 피하게 되었고 학점만 채우기 급급한 날을 보냈습니다. 3학년이 끝난 시점에서 이대로 1년 후 졸업하기에는 제 자신 스스로에게 부끄러운 수준에 실력을 가지고 있다고 판단하여 휴학을 결정했습니다. 휴학 중, 선배가 추천해 준 C언어 강의를 들었습니다. 거기서 지금의 저를 만들어주...
- - SNS, 소셜커머스 광고, 배너, 데이터 분석, 관리...
- 대학교 시절, 기타동아리 ㅇㅇ이 없어질 위기에 처했었습니다. 기존 포스터 방식 외에 공연흥미를 끌 수 있는 것이 무엇일까 생각해보았고 예전 전단지 알바의 경험을 반영하여 전단지와 ‘굳이 나쁘게 볼 건 없자나?’라는 문구를 넣은 공연티켓을 같이 붙여 홍보를 진행했습니다. 그 결과, 공연 역사상 가장 많은 인원은 물론 교내신문에 실려지면서 ㅇㅇ의 인지도를 알릴...
- [일주일에 560km, 기획을 향한 한걸음]...
- 꾸준한 회사라고 생각해 지원했습니다....
- 2. 지금의 나를 있게한 가장 중요한 사건에 대해 구체적으로 기술해주세요.(800자, 16줄 이내)...