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채용공고 상세 데이터
응시자격 □ 연령 및 성별 제한 없음
□ 남자의 경우 병역필 또는 면제자(병역특례 근무중인 자 제외)
□ 우리 공사 인사규정에 의한 결격사유가 없는 자
□ 채용예정일(\'26.3.11.)부터 현업 전일근무가 가능한 자
□ 서류접수 마감일 기준 연구과제 채용(전공)분야·학위요건을 충족하는 자(첨부의 공고문 참고) 결격사유 1. 피성년후견인 또는 피한정후견인
2. 파산선고를 받고 복권되지 아니한 자
3. 금고이상의 실형을 선고받고 그 집행이 종료되거나 집행을 받지 아니하기로 확정된 후 5년이 지나지 아니한 자
4. 금고이상의 형을 선고받고 그 집행유예 기간이 끝난 날부터 2년이 지나지 아니한 자
5. 금고이상의 형의 선고유예를 받은 경우에 그 선고유예 기간중에 있는 자
6. 법원의 판결 또는 다른 법률에 따라 자격이 상실되거나 정지된 자
7. 징계로 파면처분을 받은 때부터 5년, 해임처분을 받은 때부터 3년이 지나지 아니한 자
8. 병역법 제76조에서 정한 병역의무 불이행자
9. 공무원 또는 공직유관단체 등에 재직 중 직무와 관련된 부패행위로 당연퇴직, 파면 또는 해임된 후 5년이 지나지 아니한 자
10. 공무원 또는 공직유관단체 등에 재직하였던 자가 재직 중 직무와 관련된 부패행위로 벌금 300만원 이상의 형의 선고를 받고 그 집행이 종료(종료된 것으로 보는 경우를 포함한다)되거나 집행을 받지 아니하기로 확정된 날부터 5년이 지나지 아니한 경우
11. 부정한 방법으로 채용된 사실이 적발되어 채용이 취소된 날부터 5년이 지나지 아니한 자
12. 「성폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법」 제2조에 규정된 죄를 범한 자로서 100만원 이상의 벌금형을 선고받고 그 형이 확정된 후 3년이 지나지 아니한 자
13. 미성년자에 대한 다음 각 목의 어느 하나에 해당하는 죄를 저질러 파면·해임되거나 형 또는 치료감호를 선고받아 그 형 또는 치료감호가 확정된 자(집행유예를 선고받은 후 그 집행유예기간이 지난 자를 포함한다.)
가.「성폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법」 제2조에 따른 성폭력범죄
나.「아동·청소년의 성보호에 관한 법률」 제2조제2호에 따른 아동·청소년대상 성범죄
14. 공사와 체결한 다른 근로계약을 위반하여 계약이 해지된 자
15. 외국인 또는 국외사무소 근무예정 내국인으로서 출입국관리 관계법령과 보안관계규정을 위반한 자
16. 채용직무가 .「산업안전보건법」 에 따른 특수건강진단업무에 해당하는 경우 특수건강진단 결과 업무 수행이 적합하지 않은 자 우대내용 □ 국가유공자등 예우 및 지원에 관한 법률 등에 따른 취업지원대상자
- 각 전형 단계별 점수 만점의 5% 또는 10% 가산
- 법률상 가점의 세부내용은 국가보훈처 ‘보훈대상자 취업지원 업무처리지침’ 제41조의3에 따름
□ 장애인고용촉진 및 직업재활법 제2조에 따른 장애인
- 각 전형 단계별 점수 만점의 범위 내에서 10% 가산
* 장애 정도 무관
□ 국민기초생활 보장법 제2조에 따른 국민 기초생활수급자
- 1차 전형(서류) 점수 만점의 범위 내에서 10% 가산
□ 한부모가족지원법 제5조에 따른 지원대상자
- 1차 전형(서류) 점수 만점의 범위 내에서 10% 가산
□ 북한이탈주민의 보호 및 정착지원에 관한 법률 제2조에 따른 보호대상자
- 1차 전형(서류) 점수 만점의 범위 내에서 10% 가산
□ 다문화가족지원법 제2조 제2호 가목, 나목의 대상자, 대상자의 배우자, 대상자의 직계비속 중 자녀
- 1차 전형(서류) 점수 만점의 범위 내에서 10% 가산
□ 아동복지법 제38조에 따른 자립준비청년
- 1차 전형(서류) 점수 만점의 범위 내에서 10% 가산
* 보호조치가 종료되거나 보호시설을 퇴소한 지 5년 이내 전형절차/방법 □ 1차전형(서류심사)
- 자격(15점), 경력(15점) 및 우대사항 : 증빙서류에 따라 점수 부여
- 서류, 가점 합산 고득점 순 5배수 선발 (서류심사 합격자에 한해 온라인 인성검사 실시)
□ 2차전형(면접평가)
- 인성면접(40점), 실무면접(30점) 및 우대사항 : 증빙서류에 따라 점수 부여
- 서류심사, 면접심사, 가점 합산 고득점 순 최종 선발
- 최종합격자 채용포기시 차순위자 채용
* 정규(수습) 임용에 관한 사항
-해당사항 없음
합격자소서 분석 참고 데이터
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- 남들보다 제가 그들과 더 친해질 수 있었던 것은 제가 그들의 언어를 공부했기 때문에도 있지만, 그들과저는 같은 인간이라는 생각 때문이 더 큰 이유였다고 생각합니다. 만약 제가 그들을 두려워했다면 그들은저에게 절대 마음을 열지 않았을 것이며 이는 앞으로의 봉사활동에 큰 지장이 있을 것이라고 생각했습니다. 또한저는 봉사단의 부 팀장이었기 때문에 제가 먼저 그들...
- 대학 시절, 대학교 학생복지국장으로 위임되면서 학생회관의 환경에 관심을 가지고 더욱 자세히 살펴보게 되었습니다. 학생복지국장으로 있는 동안 이 문제를 해결하겠다고 결심하고 개선책을 모색했습니다....
- 본격적인 영어공부는 학교 신문사 일을 그만둔 4학년 때부터 시작했습니다. 그러나 결코 후회스럽지 않은 대학생활이었다고 생각합니다.대학을 졸업한 후 1년 동안 저는 편집기자로서 잡지사에서 근무했습니다. 편집일이 낯선일이 아니었기 때문에 교정이나 원고를 다듬는 일은 쉽게 시작할 수 있었습니다. 그러나 저의 글을 쓰고 싶다는 생각은 날이 갈수록 강렬해 졌습니다....
- 지난 4년간각국의 정보를 조사하고 분석하여 글로벌 시각을 키우는 해외지역연구학, 회계/통계학적 지식부터 정보를 통찰하고 전략을 구축하는 경영학, 그리고세계와 한국을 연결하는 커뮤니케이션 역량을 키우는 무역학을 중심으로 역량을 키웠습니다. 또한, 남다른 책임감으로 맡아 온 리더의 경험으로 목표를 향해 소통으로 팀을 하나로 만드는 역량을 갖춰왔습니다. 이를 바...
- 2. 대학생활의 교내외 활동 중 가장 성취감이 컸던 경험과 본인의 노력에 대해 기술하여 주십시오....